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Flora y Fauna del Perú El Perú es un país situado en america del sur es un país rico en costumbres,cultura,gastronomia,diversidada de flora y de fauna tenemos a la amazonia como atractivo principal, costa, sierra y selva. El Perú goza de climas y vegetación, podemos encontrar distintos animales que en otros paiss no encontramos como : La Pava Aliblanca,La Cortarrama Peruana,Rana del Titicaca,El Huapo Colorado,El Churrete Real,El ColibríMaravilloso,chosna,machetero,chihuaco,jalachupa,gallito de las rocas , paucar,flamen co. FAUNA AMAZONICA: Originadas en sudamerica,lo cual se caracteriza por tener zonas humedas.los animaes que son representativos y comunes de la fauna amazonica son: enormes y grandes serpientes, el jaguar,caimanes,jabalíes,tucan, guacamayos,tapires,tortugas.... FAUNA COSTEÑA: Ubicado en la parte árida del Perú y también en su oceáno llega a ser sufauna costeña empieza desde la antigua cultara de paracas hasta  chimbote. Aquí encontramos a

4.Ganadería Especies Ganaderas del Perú ✍ Aves de Corral: Gallinas, pollos, patos, codorniz, pavos, etc. (Principalmente la Costa). ✍ Ovinos: Ovejas de Junín y Hampshire (La Sierra: Junín, Cuzco, Puno). ✍ Vacunos: Vacas, toros (cebú), etc. buey (Toda la Costa y en la Sierra. Principalmente Arequipa y Cajamarca y en la Selva Alta: Jaen, Bagua, Huallaga, Oxapampa, Satipo). ✍ Porcinos: Cerdo, “lechón” (Principalmente en la costa. Los valles y ciudades). ✍ Caprinos: Cabras, chivos, (Principalmente en la Costa norte: Tumbes y Piura). ✍ Auquénidos: Llama, alpaca, vicuña, guanaco (Principalmente en la Puna, parte de la Sierra sur y central).

3. RECURSO  AGRÍCOLA En la región andina distinguimos dos tipos de tierras laborables: tierras de regadío y tierras de secano. Las tierras de regadío se localizan en los valles interandinos o en las inmediaciones de las fuentes, manantiales o puquiales, los cuales están sometidos a una explotación intensiva, especialmente cuando tiene agua permanente. En esta región se puede encontrar diferentes tipos de productos, como son: La papa: es uno de los más abundantes productos de nuestro país, y es  uno de los principales ingresantes de economía a nuestro país, ya sea dentro de nuestro país, como fuera, mediante exportaciones.   El maíz:- utilizado para la elaboración de muchos alimentos nutritivos y balanceados para nuestra salud, como son: el choclo, la cancha, mote, tamales, humas, entre otras. El trigo:- es conocido a nivel mundial, ya que es utilizado en la preparación de muchos productos de consumo como es el pan.   Frutales:- siendo uno de sus principales ingresos por

RECURSOS DE MI LOCALIDAD (PERÚ) 1. RECURSO MINERO. El Perú posee una gran riqueza de recursos minerales y es un productor importante a nivel mundial de metales de plata, zinc, cobre, plomo y oro. Los yacimientos, principalmente compuestos de minerales metálicos mixtos, se encuentran  localizados principalmente en la zona Andina, aunque se distribuyen por todo el Perú. 2. RECURSO INDUSTRIAL. La actividad industrial en el Perú es todavía insuficiente y poco agresivo para fomentar el desarrollo de nuestra nación, sin embargo poco o nada se ha hecho por los sectores correspondientes para ser considerados como una actividad estratégica de desarrollo ni mucho menos estar dentro de la agenda de urgencias del gobierno. Durante los últimos años conforme la actividad manufacturera fue avanzando por el empuje de quienes se dedican a esta actividad en pequeña escala (las micro y pequeñas empresas).

TIPOS DE EMPRENDIMIENTO 1. Constructor Estos emprendedores son los máximos jugadores en el juego de los negocios; siempre están buscando estar dos o tres pasos delante de la competencia. Por lo general se describen como enfocados, fríos, despiadados y calculadores. 2. Oportunista El Oportunista corresponde a la parte especulativa del emprendedor interno que todos tenemos. Es esa parte de nuestros seres que quiere estar en el momento y lugar indicado, aprovechando el timing para ganar cuanto dinero sea posible. 3. Especialista Este emprendedor entrará en una industria y permanecerá en ella de 15 a 20 años. Tienen gran experiencia y conocimiento del sector, pero suelen batallar por destacarse en mercados competitivos. Éstos corresponden a, por ejemplo, diseñadores gráficos, expertos en TI o contadores y abogados independientes. 4. Innovador Generalmente encontraremos al emprendedor innovador en el ‘laboratorio’ del negocio trabajando en un invento, receta, concept

EMPRENDIMIENTO ESCOLAR El emprendimiento escolar  es la iniciativa que puede tener un estudiante con el apoyo de las instituciones escolares, para crear proyectos y ponerlo en práctica, mostrando así sus capacidades, talentos… e incentivando a sus compañeros para que también emprendan. Cuando una  institución escolar  fomenta este tipo de emprendimiento, lo que realmente busca es encontrar el alto potencial de sus estudiantes (que muchos de ellos no conocen). Ventajas del emprendimiento escolar: 1-Un bien para el estudiante: El emprendimiento escolar logra despertar el  espíritu emprendedor  del estudiante. Busca que él abra su mente, crea más en sí mismo y sea una persona sin miedo que busca soluciones a todo lo que tiene al frente. 2-Por supuesto un bien para la institución escolar: Como lo pueden ser: Bienes tangibles:  en la práctica de emprendimiento de los estudiantes podría generarse algunos beneficios económicos. Esto sin duda alguna se transforma en bienes

RECORDANDO MIS ÉXITOS ESCOLARES INICIAL:   5 AÑOS. TUVE MI PRIMERA FIESTA DE PROMOCIÓN PRIMARIA: PRIMER AÑO.- OBTUVE MI PRIMER DIPLOMA DE RECONOCIMIENTO A NIVEL DEL COLEGIO POR  PARTICIPAR DE UN CONCURSO DE MATEMÁTICA S. SEGUNDO AÑO.- MI SALÓN REALIZÓ UN PASEO DE VISITA A LA IGLESIA "SANTA ROSA" UBICADA EN TACNA - LIMA - LIMA PARA CONOCER EL CONVENTO DE SANTA ROSA DE LIMA. TERCER AÑO.-  MI SALÓN GANÓ EL MI PRIMER CONCURSO DE FESTIDANZA DEL COLEGIO. CUARTO AÑO.- GANAMOS LAS OLIMPIADAS ESCOLARES, ME OTORGARON MEDALLAS DE ORO. QUINTO AÑO.- DESPEDIDA AL SEXTO GRADO DE PRIMARIA, HICIMOS UN COMPARTIR POR NAVIDAD INTERCAMBIANDO REGALOS. SEXTO AÑO.- P ARTICIPÉ EN UN CONCURSO DE ROBÓTICA A NIVEL LIMA METROPOLITANA QUEDANDO EN EL OCTAVO PUESTO, FUE MI PRIMER CONCURSO A NIVEL LIMA ME SENTÍ ORGULLOSA DE MI OCTAVO LUGAR PARA MI SER MI PRIMERA VEZ. TERMINÉ EL AÑO ESCOLAR CON UNA BUENA FIESTA E PROMOCIÓN A LADO DE MIS COMPAÑEROS, PADRES DE FAMILIA Y AMIGOS.

                                                              MI VIDA  EN EL COLEGIO    Inicial: 1. Tuve mi primera fiesta de promoción, estuve tanto emocionada como nerviosa no sabía que hacer estaba sentada en la silla de ceremonia muy tranquila a lado de mis padres. Aún recuerdo la cena, el rico pollo dorado con puré, estuvo muy delicioso. Primaria: 2. Terminé mi primera etapa; y llegó la segunda, la Primaria; 6 años conviviendo con 20 personas (entre niños, niñas y la profesora) a la que me familiaricé mucho. Justo en el sexto año fue cuando me entró ese sentimiento desconocido, la nostalgia, ver a mis compañeros hablando sobre la fiesta de promoción y haciendo los previos preparativos me puse a pensar que será de mi el próximo año. Y llegó el día de la fiesta de promoción, primero, me otorgaron un diploma de segundo puesto a nivel académico; segundo, pasamos al salón del baile y eso fue lo que disfruté más de todo la fiesta, bailar con mis padres fue algo maravilloso. Secunda

HABILIDADES SOCIOEMOCINALES Son herramientas que permiten a las personas entender y regular sus emociones, sentir y mostrar empatía por los demás, establecer y desarrollar relaciones positivas, tomar decisiones responsables, y definir y alcanzar metas personales.

LAS EMOCIONES Son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adpatación a ciertos estímulos del individuo cuando esta percibe un objeto, persona, lugar, suceso importante o recuerdos. Las emociones se originan en el  sistema límbico Fisiológicos : Es la primera reacción frente a un estímulo y son involuntarios: la respiración aumenta, cambios a nivel hormonal, etc. Cognitivos : La información es procesada a nivel consciente e inconsciente. Influye en nuestra experiencia subjetiva. Conductuales : Provoca un cambio en el comportamiento: los gestos de la cara, el movimiento del cuerpo... Clasificación de las emociones (tipos) 1. Emociones primarias o básicas las emociones básicas son 6:   tristeza , felicidad, sorpresa, asco,  miedo  e ira. 2. Emociones secundarias cuando experimentamos la emoción básica de miedo después podemos sentir las emociones secundarias de amenaza o enfado 3. Emociones positivas la alegría, la satisfacción, la gratitud no provoca